Wochenplan Bastelanleitung

Ein strukturierter Alltag gibt Kindern Sicherheit. Gleichzeitig möchten sie mitentscheiden und aktiv eingebunden werden. Genau hier unterstützt unser Wochenplan für Kinder: Er hilft dabei, die Woche gemeinsam zu planen, Abläufe sichtbar zu machen und Kindern Verantwortung für ihren Alltag zu übergeben – ganz spielerisch.

Ob Kindergarten, Schule, Freizeit oder besondere Termine: Mit dem Wochenplan wissen Kinder jederzeit, was ansteht, wann etwas passiert und was bereits erledigt ist.


Warum ein Wochenplan für Kinder so wertvoll ist

Der Wochenplan unterstützt Kinder dabei:

  • ihre Woche besser zu überblicken
  • sich zeitlich zu orientieren
  • Routinen zu verstehen
  • Verantwortung für Aufgaben und Termine zu übernehmen

Für Eltern bedeutet das:

  • weniger Nachfragen
  • klarere Abläufe
  • mehr Ruhe im Alltag
  • gemeinsame Planung statt spontaner Diskussionen


Bastelanleitung in 4 Schritten

Materialien bereitlegen

Lege dir alle Bestandteile des Wochenplan-Pakets bereit:

  • Wochenplan
  • Wochen- bzw. Tageskarten
  • raue Klettklebepunkte
  • flauschige Klettklebepunkte

1. Raue Klettklebepunkte auf den Wochenplan kleben

  • Beginne mit den rauen (durchsichtigen) Klettklebepunkten.
  • Klebe diese auf die vorgesehenen Punkte auf dem Wochenplan.
  • Achte darauf, dass jeder Punkt vollständig beklebt ist.

2. Wochenkarten vorbereiten

  • Lege die Wochenkarten falsch herum vor dich hin.
  • Klebe nun die flauschigen Klettklebepunkte
    auf jeden grauen Punkt auf der Rückseite der Karten.

3. Karten herausdrücken

  • Sobald alle Klettpunkte angebracht sind,
    kannst du die Karten ganz einfach aus dem Bogen herausdrücken.

4. Wochenplan ist einsatzbereit

  • Alle Karten lassen sich nun flexibel auf dem Wochenplan anbringen.
  • Der Wochenplan ist bereit für den Einsatz im Alltag.


So wird der Wochenplan im Alltag genutzt

Der Wochenplan wird idealerweise gemeinsam mit dem Kind befüllt:

  • Termine eintragen
  • Routinen festlegen
  • besondere Ereignisse sichtbar machen

Kinder können:

  • Karten selbst anbringen
  • Änderungen mitentscheiden
  • erledigte Punkte bewusst wahrnehmen

So entsteht Verlässlichkeit, ohne starr zu sein.

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